{"id":42574,"date":"2023-01-16T17:32:44","date_gmt":"2023-01-16T15:32:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.esplac.cat\/?p=42574"},"modified":"2023-01-17T10:33:21","modified_gmt":"2023-01-17T08:33:21","slug":"entrevista-anna-novella-participacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/entrevista-anna-novella-participacio\/","title":{"rendered":"Ana Novella, ponent de l’Escola d’Esplac: “L’infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3”"},"content":{"rendered":"
L\u2019Ana Novella<\/a><\/span> \u00e9s professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la Universitat de Barcelona. Es defineix com una persona implicada i activa amb els temes que la preocupen, reflexiva, dialogant i amiga dels seus amics.<\/strong><\/h6>\n
El cap de setmana del 25 i 26 de febrer participar\u00e0 en la novena edici\u00f3 de l\u2019Escola d\u2019Esplac<\/span><\/a> sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 d\u2019infants i joves; uns temes sobre els quals ella t\u00e9 molt a dir. En aquesta entrevista comparteix amb nosaltres les seves reflexions.<\/em><\/h6>\n

Quan parlem de participaci\u00f3 sovint diem que cal posar els infants al centre dels seus <\/b>propis processos d’aprenentatge. Qu\u00e8 vol dir per a tu posar l\u2019infant al centre?<\/b>
\n<\/span>Posar l\u2019infant al centre de les relacions educatives \u00e9s fonamental. Ara b\u00e9, aquesta \u00e9s una idea f\u00e0cil de sostenir discursivament, per\u00f2 que a la pr\u00e0ctica hem de veure com s\u2019aterra. Per a mi \u00e9s important posar l\u2019infant a l\u2019interior de les relacions, que hi tingui un paper actiu. Hem d\u2019evitar pensar per l\u2019infant i dissenyar activitats per a ell; hem de treballar per un posar al centre col\u00b7laboratiu, constructiu i inclusiu en la definici\u00f3 dels processos i les pr\u00e0ctiques. Hem de generar una relaci\u00f3 on l\u2019infant prengui lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Si l\u2019infant est\u00e0 al centre, on queda la persona educadora? Des d\u2019on constru\u00efm la relaci\u00f3 amb els infants? <\/b>
\n<\/b>En les relacions educatives sempre tenim rols diferents i, en aquest cas, les persones adultes som responsables d\u2019acompanyar i facilitar. Ara b\u00e9, podem acompanyar des de la verticalitat o des de l\u2019horitzontalitat; posant dist\u00e0ncies o des de les proximitats, el reconeixement i la inclusi\u00f3. Com a persones educadores podem treballar perqu\u00e8 la relaci\u00f3 amb l\u2019infant afavoreixi la seva presa de decisions i la seva capacitat per configurar la relaci\u00f3. Aix\u00f2 vol dir incloure\u2019ls en els processos de decisi\u00f3 i en l\u2019emerg\u00e8ncia del seu coneixement. Es tracta de fomentar relacions on l\u2019infant no sigui un mer espectador de les situacions en qu\u00e8 es troba o les activitats on participa, sin\u00f3 que prengui partit en el proc\u00e9s.\u00a0<\/span><\/p>\n

Es tracta de fomentar relacions on l\u2019infant no sigui un mer espectador de les situacions en qu\u00e8 es troba o les activitats on participa, sin\u00f3 que prengui partit en el proc\u00e9s.\u00a0<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

Qu\u00e8 passa quan no podem satisfer les decisions que l’infant pren? Qu\u00e8 passa si aquestes es contradiuen amb el projecte educatiu?<\/b>
\n<\/b>Una bona conducci\u00f3 o acompanyament \u00e9s aquell que s\u2019ajusta a les necessitats del grup i que facilita els seus processos. Hi ha moltes maneres de fer-ho, per\u00f2 un punt interessant \u00e9s obrir un espai reflexiu on sigui possible desgranar els components d\u2019aquell projecte que desplegarem conjuntament amb els infants. Qu\u00e8 volem? Com ens organitzem? Qu\u00e8 \u00e9s important per a nosaltres? Es tracta de generar espais de reflexi\u00f3 on totes les mirades sumin i construeixin. Si com a entitat ja tenim un ideari, el que cal \u00e9s baixar-lo perqu\u00e8 els infants i joves de l\u2019entitat puguin aterrar-lo a la seva realitat i establir les seves prioritats.<\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>Posem un exemple: els infants d\u2019un esplai decideixen que volen anar a Port Aventura, per\u00f2 l\u2019equip de monitores i monitors consideren que l\u2019activitat no concorda amb els valors de l\u2019entitat. Qu\u00e8 podem fer? Recondu\u00efm la decisi\u00f3?<\/b>
\n<\/b>Si com a entitat tenim un posicionament en relaci\u00f3 amb el tipus de lleure que volem fomentar i els espais on volem participar \u00e9s important compartir-lo amb els infants. Podem explicar els motius d\u2019aquest posicionament o decisi\u00f3 i obrir un espai de reflexi\u00f3 al voltant d\u2019aix\u00f2. El pensament d\u2019un grup (no nom\u00e9s dels infants, tamb\u00e9 dels adults) es construeix des del que es comparteix. Aix\u00f2 no impedeix que un dia puntual puguem anar a Port Aventura, tot i que defensem un oci que no lucri les empreses i prioritzem passar temps a la natura, perqu\u00e8 les decisions poden ser configurades amb nous arguments.<\/span><\/p>\n

\u00c9s veritat que sovint es comparteix l\u2019ideari amb les fam\u00edlies i no amb els infants. <\/b>
\n<\/span>Podem compartir l\u2019ideari amb les fam\u00edlies, per\u00f2 elles no s\u00f3n qui participa de les activitats de dissabte\u2026 s\u00f3n els infants! Seria interessant compartir-ho tamb\u00e9 amb ells, perqu\u00e8 a l\u2019hora de fer iniciatives com triar on anar d\u2019excursi\u00f3 o decidir qu\u00e8 fer a l\u2019esplai puguem prendre les decisions des d\u2019un marc de refer\u00e8ncia compartit amb ells i elles. El que ens passa \u00e9s que no els visualitzem com a interlocutors i no tenim el temps per abordar-ho amb calma. Necessitem pensar-ho amb ells com un agent m\u00e9s i regular els tempos per fer-ho possible.<\/span><\/p>\n

Quins beneficis creus que comporta la participaci\u00f3 infantil a la societat?<\/b>
\n<\/span>Amb participaci\u00f3, la configuraci\u00f3 del nostre entorn es fa des de totes les mirades, necessitats i sentirs. Cal tenir en compte que els infants i joves aporten punts de vista necessaris; les persones adultes no vivim la seva realitat i, per exemple, no vivim les circumst\u00e0ncies de l\u2019entitat del lleure o de la ciutat de la mateixa manera. Tamb\u00e9 hi ha una ra\u00f3 de drets; els infants s\u00f3n ciutadans del dret i tenim l\u2019obligaci\u00f3 d\u2019incloure\u2019ls als espais de relaci\u00f3 i de presa de decisions.\u00a0<\/span><\/p>\n

Quan potenciem la participaci\u00f3, fomentem la construcci\u00f3 de la identitat de la persona en clau democr\u00e0tica i afavorim la construcci\u00f3 de la identitat ciutadana. <\/strong><\/p><\/blockquote>\n

I a nivell m\u00e9s personal?<\/b>
\n<\/b>La participaci\u00f3 enforteix la conviv\u00e8ncia i les bases d\u2019una entitat o grup de persones; hi ha m\u00e9s comprom\u00eds, un major grau de vinculaci\u00f3 i m\u00e9s sentiment de pertinen\u00e7a. La participaci\u00f3 tamb\u00e9 enriqueix el benestar subjectiu: ens sentim b\u00e9 dins d\u2019un grup de persones perqu\u00e8 se\u2019ns valora, sentim que aportem alguna cosa i que som importants pel que estem fent. Aix\u00ed, la participaci\u00f3 millora la qualitat de les nostres relacions i fa que la nostra identitat social, pol\u00edtica i cultural tamb\u00e9 s\u2019amplifiqui. Quan potenciem la participaci\u00f3, fomentem la construcci\u00f3 de la identitat de la persona en clau democr\u00e0tica. A m\u00e9s, la participaci\u00f3 tamb\u00e9 contribueix a enfortir-nos com a comunitat i a reduir qualsevol mena de desafecci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Les persones joves que eduquem de vegades sentim que no tenim la formaci\u00f3 necess\u00e0ria per aplicar una bona participaci\u00f3 o no sabem per on comen\u00e7ar. Qu\u00e8 recomanaries? Com aconseguim que aquestes pors no siguin una barrera?<\/b>
\n<\/b>Crec que una bona eina \u00e9s obrir espais permanents de reflexi\u00f3 sobre el fet mateix de participar. L’articulaci\u00f3 de la interrogaci\u00f3 permanent amb perspectiva reflexiva i conscient per identificar quines s\u00f3n les claus que funcionen per fomentar la participaci\u00f3. Pensar com ho estem fent com a equips d’educadors i obrir aquest espai a infants i joves. Qu\u00e8 necessitem com a grup per participar de manera significativa real? Quan ens proposem un projecte, quins elements necessitem? Jo personalment que puc aportar per afavorir el proc\u00e9s?\u00a0<\/span><\/p>\n

Pensar sobre el fet mateix de participar.<\/b>
\n<\/span>Al final estem parlant de meta participaci\u00f3: perqu\u00e8 la participaci\u00f3 funcioni hem de pensar-la, planificar-la i posar-nos reptes al seu voltant. Cada grup \u00e9s diferent, en funci\u00f3 de l\u2019experi\u00e8ncia, del temps que porta treballant plegat o l\u2019edat de les persones que hi participen, i hem d\u2019introduir elements diferenciadors des d’on definir i configurar la participaci\u00f3. Per\u00f2 aix\u00f2 no ho podem fer des de la mirada adulta, sin\u00f3 que ho hem de pensar conjuntament amb els infants i anar-ho avaluant a mesura que avancem com a grup. <\/span>
\n<\/span>
\n<\/span>Creus que hi ha d\u2019haver formaci\u00f3 en participaci\u00f3 per a les persones educadores? Aix\u00f2 tamb\u00e9 ens ajuda a perdre aquestes pors que coment\u00e0vem?<\/b>
\n<\/b>Amb el tema de la formaci\u00f3, crec que ens hem d\u2019atrevir a fer formacions on tamb\u00e9 incloguem als infants. Entenent la formaci\u00f3 com un espai de construcci\u00f3 col\u00b7lectiva de posicionament i estrat\u00e8gies per abordar una tem\u00e0tica. Qu\u00e8 vull dir amb aix\u00f2? Crec que \u00e9s important generar amb els infants i joves un proc\u00e9s intern de reflexi\u00f3 al voltant de la participaci\u00f3 per anar millorant en la pr\u00e0ctica, des de la pr\u00e0ctica i per a la pr\u00e0ctica. Un proc\u00e9s d\u2019innovaci\u00f3 col\u00b7laboratiu amb elles i ells.<\/span><\/p>\n

Existeixen diverses formes de participaci\u00f3 infantil, per\u00f2 a la pr\u00e0ctica potser no explorem prou aquesta diversitat. <\/b>
\n<\/b>Totes les formes de participaci\u00f3<\/strong><\/a><\/span> s\u00f3n imprescindibles, perqu\u00e8 totes tenen valor i incideixen en el nostre entorn i la construcci\u00f3 de la identitat ciutadana participativa. El que haur\u00edem d\u2019evitar \u00e9s que un grup d\u2019infants faci sempre el mateix proc\u00e9s, perqu\u00e8 llavors constru\u00efm un concepte molt limitat del que \u00e9s la participaci\u00f3. Les formes de participaci\u00f3 d\u2019una entitat s\u00f3n m\u00faltiples i hem de permetre que siguin diverses i plurals. Des de les formes m\u00e9s b\u00e0siques de participaci\u00f3 simple, on l\u2019infant est\u00e0 present per\u00f2 no t\u00e9 capacitat de decisi\u00f3, fins a les formes m\u00e9s complexes de participaci\u00f3 projectiva, on els infants s\u2019impliquen de manera activa en el diagn\u00f2stic del grup, la ideaci\u00f3 i definici\u00f3 d\u2019una proposta, la planificaci\u00f3 i organitzaci\u00f3 del seu desenvolupament i la realitzaci\u00f3 d\u2019all\u00f2 que s\u2019ha planificat.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019Ana Novella \u00e9s professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":42613,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[1111,1129,1],"tags":[],"class_list":["post-42574","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-activitats-esplac","category-escola-desplac","category-sense-categoria"],"yoast_head":"\nAnna Novella: "L'infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3"<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Parlem sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 amb l\u2019Anna Novella, professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la UB.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"en_US\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Anna Novella: "L'infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3"\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Parlem sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 amb l\u2019Anna Novella, professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la UB.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Esplac\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-01-16T15:32:44+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-01-17T08:33:21+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Portades-web-2.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1694\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"700\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Comunicaci\u00f3 Esplac\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Written by\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Comunicaci\u00f3 Esplac\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Est. reading time\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Comunicaci\u00f3 Esplac\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/908383cf240be18b68f8855d0583faca\"},\"headline\":\"Ana Novella, ponent de l’Escola d’Esplac: “L’infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3”\",\"datePublished\":\"2023-01-16T15:32:44+00:00\",\"dateModified\":\"2023-01-17T08:33:21+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/\"},\"wordCount\":1582,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/Portades-web-2.jpg\",\"articleSection\":[\"Activitats esplac\",\"Escola d'Esplac\",\"Sense categoria\"],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/\",\"name\":\"Anna Novella: \\\"L'infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3\\\"\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/Portades-web-2.jpg\",\"datePublished\":\"2023-01-16T15:32:44+00:00\",\"dateModified\":\"2023-01-17T08:33:21+00:00\",\"description\":\"Parlem sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 amb l\u2019Anna Novella, professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la UB.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"en-US\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/Portades-web-2.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/01\\\/Portades-web-2.jpg\",\"width\":1694,\"height\":700},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/entrevista-anna-novella-participacio\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Inici\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/en\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Ana Novella, ponent de l’Escola d’Esplac: “L’infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3”\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/\",\"name\":\"Esplac\",\"description\":\"Esplais Catalans\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"en-US\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#organization\",\"name\":\"Esplac\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/08\\\/logox2.png\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2019\\\/08\\\/logox2.png\",\"width\":600,\"height\":295,\"caption\":\"Esplac\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#\\\/schema\\\/logo\\\/image\\\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.esplac.cat\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/908383cf240be18b68f8855d0583faca\",\"name\":\"Comunicaci\u00f3 Esplac\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"en-US\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7a4cf8feb412a76ea4a740ca02d95b06b2907b5a6c648c2dd0a1082a093c3141?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7a4cf8feb412a76ea4a740ca02d95b06b2907b5a6c648c2dd0a1082a093c3141?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/7a4cf8feb412a76ea4a740ca02d95b06b2907b5a6c648c2dd0a1082a093c3141?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Comunicaci\u00f3 Esplac\"}}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Anna Novella: \"L'infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3\"","description":"Parlem sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 amb l\u2019Anna Novella, professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la UB.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/","og_locale":"en_US","og_type":"article","og_title":"Anna Novella: \"L'infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3\"","og_description":"Parlem sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 amb l\u2019Anna Novella, professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la UB.","og_url":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/","og_site_name":"Esplac","article_published_time":"2023-01-16T15:32:44+00:00","article_modified_time":"2023-01-17T08:33:21+00:00","og_image":[{"width":1694,"height":700,"url":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Portades-web-2.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Comunicaci\u00f3 Esplac","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Written by":"Comunicaci\u00f3 Esplac","Est. reading time":"8 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/"},"author":{"name":"Comunicaci\u00f3 Esplac","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#\/schema\/person\/908383cf240be18b68f8855d0583faca"},"headline":"Ana Novella, ponent de l’Escola d’Esplac: “L’infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3”","datePublished":"2023-01-16T15:32:44+00:00","dateModified":"2023-01-17T08:33:21+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/"},"wordCount":1582,"publisher":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Portades-web-2.jpg","articleSection":["Activitats esplac","Escola d'Esplac","Sense categoria"],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/","url":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/","name":"Anna Novella: \"L'infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3\"","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Portades-web-2.jpg","datePublished":"2023-01-16T15:32:44+00:00","dateModified":"2023-01-17T08:33:21+00:00","description":"Parlem sobre paidocentrisme i participaci\u00f3 amb l\u2019Anna Novella, professora del Departament de Teoria i Hist\u00f2ria de l\u2019Educaci\u00f3 a la UB.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#breadcrumb"},"inLanguage":"en-US","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Portades-web-2.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2023\/01\/Portades-web-2.jpg","width":1694,"height":700},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/entrevista-anna-novella-participacio\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Inici","item":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Ana Novella, ponent de l’Escola d’Esplac: “L’infant ha de prendre lideratge de la pr\u00f2pia participaci\u00f3”"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#website","url":"https:\/\/www.esplac.cat\/","name":"Esplac","description":"Esplais Catalans","publisher":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.esplac.cat\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"en-US"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#organization","name":"Esplac","url":"https:\/\/www.esplac.cat\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/logox2.png","contentUrl":"https:\/\/www.esplac.cat\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/logox2.png","width":600,"height":295,"caption":"Esplac"},"image":{"@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.esplac.cat\/#\/schema\/person\/908383cf240be18b68f8855d0583faca","name":"Comunicaci\u00f3 Esplac","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"en-US","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4cf8feb412a76ea4a740ca02d95b06b2907b5a6c648c2dd0a1082a093c3141?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4cf8feb412a76ea4a740ca02d95b06b2907b5a6c648c2dd0a1082a093c3141?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/7a4cf8feb412a76ea4a740ca02d95b06b2907b5a6c648c2dd0a1082a093c3141?s=96&d=mm&r=g","caption":"Comunicaci\u00f3 Esplac"}}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42574","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42574"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42574\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/42613"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42574"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42574"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.esplac.cat\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42574"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}