{"id":26003,"date":"2012-12-19T20:19:24","date_gmt":"2012-12-19T18:19:24","guid":{"rendered":"http:\/\/esplac.cat\/?p=2606"},"modified":"2012-12-19T20:19:24","modified_gmt":"2012-12-19T18:19:24","slug":"bona-practica-relleu-esplai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.esplac.cat\/es\/bona-practica-relleu-esplai\/","title":{"rendered":"Bona pr\u00e0ctica: relleu a l’esplai"},"content":{"rendered":"
Per tots \u00e9s sabut que l’etapa de monitors i monitores a la nostra vida tard o d’hora, s’acaba i\u00a0<\/span>que el treball que hem anat fent per l’entitat no ha de marxar amb nosaltres. Per aix\u00f2, els esplais necessitem treballar el relleu generacional i ens cal saber coses com fer traspassos d’informaci\u00f3 \u00a0o com dotar els i les joves de l’entitat amb les eines necess\u00e0ries per fer de monitor o monitora. Tot seguit veurem com els esplais Movi de Sarri\u00e0 de Barcelona, la Peti ki Peti<\/a> del Baix Llobregat i el Piolet<\/a> del Vall\u00e8s treballen el relleu a l’esplai.<\/span><\/p>\n \u00abIniciaci\u00f3\u201d \u00e9s un equip de monitors que vetlla per la formaci\u00f3 de monitors i premonitors de l\u2019esplai aix\u00ed com donar de nous recursos per tot l\u2019equip de monitors. Aquesta formaci\u00f3 tracta tant explicar com funciona l\u2019esplai, com les eines pedag\u00f2giques que tenim o que ens manquen. \u00a0L’equip d’Iniciaci\u00f3 esdev\u00e9 un referent pels premonitors i s\u2019encarreguen de mantenir-los vinculats a l\u2019esplai durant el temps que s\u00f3n \u201cJoves\u201d i per tant no tenen monitors. Normalment a aquesta fase d’iniciaci\u00f3 hi ha monitors que no porten grup de nens\/es i es poden ocupar d’obtenir una visi\u00f3 global de l\u2019esplai.<\/p>\n Si en voleu saber m\u00e9s podeu consultar el dossier sobre relleu del Movi de Sarri\u00e0<\/a>.<\/p>\n A l’esplai Peti Ki Peti, el curs en que els joves fan 18 anys, passen a ser part activa del grup de monitors, amb tots els drets i deures per\u00f2 no amb les mateixes<\/span>\u00a0responsabilitats. Formen un grup anomenat \u201cPre-monitors\u201d i porten tamb\u00e9 un grup d’edat dintre de l’esplai. Cada pre-monitor, t\u00e9 un monitor referent amb m\u00e9s experi\u00e8ncia a l’esplai per ajudar-lo a trobar el seu lloc i donar-li recolzament. Aquest monitor de refer\u00e8ncia, tamb\u00e9 comparteix grup de dissabte amb el seu pre-monitor. Els objectius sobre relleu a treballar amb els pre-monitors i pre-monitores s’estableixen partint d’un an\u00e0lisi tant del moment que est\u00e0 passant l’esplai i l’equip de monitores i monitors.<\/span><\/p>\n L’esplai El Piolet est\u00e0 duent a terme un proc\u00e9s de relleu amb bastant \u00e8xit i amb metodologies diferents als dos exemples anteriors. Despr\u00e9s de detectar un problema de relleu a l’esplai, el punt d’inflexi\u00f3 pel Piolet va ser l’assessorament que van rebre dels esplais del sector en una barbacoa tem\u00e0tica sobre relleu. En aquesta v\u00e0ren assistir 5 esplais i, en format taula rodona, van anar intercanviant les experi\u00e8ncies i dificultats que cadasc\u00fa es trobava en el relleu. Despr\u00e9s d’aquest intercanvi d’experi\u00e8ncies, un punt fort que ha treballat el Piolet ha estat el relleu vingut de fora de l’esplai, \u00e9s a dir, no del grup de joves (que en el seu cas compr\u00e9n joves de 15 i 16 anys), sin\u00f3 d’amistats i coneguts dels monitors i monitores. Bona feina esplai Movi, Peti i Piolet! I vosaltres treballeu el relleu? Com ho feu al vostre esplai? Expliqueu-nos-ho als comentaris!\u00a0<\/span>Per tots \u00e9s sabut que l’etapa de monitors i monitores a la nostra vida tard o d’hora, s’acaba i\u00a0<\/span>que el treball que hem anat fent per l’entitat no ha de marxar amb nosaltres. Per aix\u00f2, els esplais necessitem treballar el relleu generacional i ens cal saber coses com fer traspassos d’informaci\u00f3 \u00a0o com dotar els i les joves de l’entitat amb les eines necess\u00e0ries per fer de monitor o monitora. Tot seguit veurem com els esplais Movi de Sarri\u00e0 de Barcelona, la Peti ki Peti<\/a> del Baix Llobregat i el Piolet<\/a> del Vall\u00e8s treballen el relleu a l’esplai.<\/span><\/p>\n \u00abIniciaci\u00f3\u201d \u00e9s un equip de monitors que vetlla per la formaci\u00f3 de monitors i premonitors de l\u2019esplai aix\u00ed com donar de nous recursos per tot l\u2019equip de monitors. Aquesta formaci\u00f3 tracta tant explicar com funciona l\u2019esplai, com les eines pedag\u00f2giques que tenim o que ens manquen. \u00a0L’equip d’Iniciaci\u00f3 esdev\u00e9 un referent pels premonitors i s\u2019encarreguen de mantenir-los vinculats a l\u2019esplai durant el temps que s\u00f3n \u201cJoves\u201d i per tant no tenen monitors. Normalment a aquesta fase d’iniciaci\u00f3 hi ha monitors que no porten grup de nens\/es i es poden ocupar d’obtenir una visi\u00f3 global de l\u2019esplai.<\/p>\n Si en voleu saber m\u00e9s podeu consultar el dossier sobre relleu del Movi de Sarri\u00e0<\/a>.<\/p>\n A l’esplai Peti Ki Peti, el curs en que els joves fan 18 anys, passen a ser part activa del grup de monitors, amb tots els drets i deures per\u00f2 no amb les mateixes<\/span>\u00a0responsabilitats. Formen un grup anomenat \u201cPre-monitors\u201d i porten tamb\u00e9 un grup d’edat dintre de l’esplai. Cada pre-monitor, t\u00e9 un monitor referent amb m\u00e9s experi\u00e8ncia a l’esplai per ajudar-lo a trobar el seu lloc i donar-li recolzament. Aquest monitor de refer\u00e8ncia, tamb\u00e9 comparteix grup de dissabte amb el seu pre-monitor. Els objectius sobre relleu a treballar amb els pre-monitors i pre-monitores s’estableixen partint d’un an\u00e0lisi tant del moment que est\u00e0 passant l’esplai i l’equip de monitores i monitors.<\/span><\/p>\n L’esplai El Piolet est\u00e0 duent a terme un proc\u00e9s de relleu amb bastant \u00e8xit i amb metodologies diferents als dos exemples anteriors. Despr\u00e9s de detectar un problema de relleu a l’esplai, el punt d’inflexi\u00f3 pel Piolet va ser l’assessorament que van rebre dels esplais del sector en una barbacoa tem\u00e0tica sobre relleu. En aquesta v\u00e0ren assistir 5 esplais i, en format taula rodona, van anar intercanviant les experi\u00e8ncies i dificultats que cadasc\u00fa es trobava en el relleu. Despr\u00e9s d’aquest intercanvi d’experi\u00e8ncies, un punt fort que ha treballat el Piolet ha estat el relleu vingut de fora de l’esplai, \u00e9s a dir, no del grup de joves (que en el seu cas compr\u00e9n joves de 15 i 16 anys), sin\u00f3 d’amistats i coneguts dels monitors i monitores. Bona feina esplai Movi, Peti i Piolet! I vosaltres treballeu el relleu? Com ho feu al vostre esplai? Expliqueu-nos-ho als comentaris!\u00a0<\/span><\/p>\n Per tots \u00e9s sabut que l’etapa de monitors i monitores a la nostra vida tard o d’hora, s’acaba i\u00a0<\/span>que el treball que hem anat fent per l’entitat no ha de marxar amb nosaltres. Per aix\u00f2, els esplais necessitem treballar el relleu generacional i ens cal saber coses com fer traspassos d’informaci\u00f3 \u00a0o com dotar els i les joves de l’entitat amb les eines necess\u00e0ries per fer de monitor o monitora. Tot seguit veurem com els esplais Movi de Sarri\u00e0 de Barcelona, la Peti ki Peti<\/a> del Baix Llobregat i el Piolet<\/a> del Vall\u00e8s treballen el relleu a l’esplai.<\/span><\/p>\n \u00abIniciaci\u00f3\u201d \u00e9s un equip de monitors que vetlla per la formaci\u00f3 de monitors i premonitors de l\u2019esplai aix\u00ed com donar de nous recursos per tot l\u2019equip de monitors. Aquesta formaci\u00f3 tracta tant explicar com funciona l\u2019esplai, com les eines pedag\u00f2giques que tenim o que ens manquen. \u00a0L’equip d’Iniciaci\u00f3 esdev\u00e9 un referent pels premonitors i s\u2019encarreguen de mantenir-los vinculats a l\u2019esplai durant el temps que s\u00f3n \u201cJoves\u201d i per tant no tenen monitors. Normalment a aquesta fase d’iniciaci\u00f3 hi ha monitors que no porten grup de nens\/es i es poden ocupar d’obtenir una visi\u00f3 global de l\u2019esplai.<\/p>\n Si en voleu saber m\u00e9s podeu consultar el dossier sobre relleu del Movi de Sarri\u00e0<\/a>.<\/p>\n A l’esplai Peti Ki Peti, el curs en que els joves fan 18 anys, passen a ser part activa del grup de monitors, amb tots els drets i deures per\u00f2 no amb les mateixes<\/span>\u00a0responsabilitats. Formen un grup anomenat \u201cPre-monitors\u201d i porten tamb\u00e9 un grup d’edat dintre de l’esplai. Cada pre-monitor, t\u00e9 un monitor referent amb m\u00e9s experi\u00e8ncia a l’esplai per ajudar-lo a trobar el seu lloc i donar-li recolzament. Aquest monitor de refer\u00e8ncia, tamb\u00e9 comparteix grup de dissabte amb el seu pre-monitor. Els objectius sobre relleu a treballar amb els pre-monitors i pre-monitores s’estableixen partint d’un an\u00e0lisi tant del moment que est\u00e0 passant l’esplai i l’equip de monitores i monitors.<\/span><\/p>\n L’esplai El Piolet est\u00e0 duent a terme un proc\u00e9s de relleu amb bastant \u00e8xit i amb metodologies diferents als dos exemples anteriors. Despr\u00e9s de detectar un problema de relleu a l’esplai, el punt d’inflexi\u00f3 pel Piolet va ser l’assessorament que van rebre dels esplais del sector en una barbacoa tem\u00e0tica sobre relleu. En aquesta v\u00e0ren assistir 5 esplais i, en format taula rodona, van anar intercanviant les experi\u00e8ncies i dificultats que cadasc\u00fa es trobava en el relleu. Despr\u00e9s d’aquest intercanvi d’experi\u00e8ncies, un punt fort que ha treballat el Piolet ha estat el relleu vingut de fora de l’esplai, \u00e9s a dir, no del grup de joves (que en el seu cas compr\u00e9n joves de 15 i 16 anys), sin\u00f3 d’amistats i coneguts dels monitors i monitores. Bona feina esplai Movi, Peti i Piolet! I vosaltres treballeu el relleu? Com ho feu al vostre esplai? Expliqueu-nos-ho als comentaris!\u00a0<\/span><\/p>\n Per tots \u00e9s sabut que l’etapa de monitors i monitores a la nostra vida tard o d’hora, s’acaba i\u00a0<\/span>que el treball que hem anat fent per l’entitat no ha de marxar amb nosaltres. Per aix\u00f2, els esplais necessitem treballar el relleu generacional i ens cal saber coses com fer traspassos d’informaci\u00f3 \u00a0o com dotar els i les joves de l’entitat amb les eines necess\u00e0ries per fer de monitor o monitora. Tot seguit veurem com els esplais Movi de Sarri\u00e0 de Barcelona, la Peti ki Peti<\/a> del Baix Llobregat i el Piolet<\/a> del Vall\u00e8s treballen el relleu a l’esplai.<\/span><\/p>\n \u00abIniciaci\u00f3\u201d \u00e9s un equip de monitors que vetlla per la formaci\u00f3 de monitors i premonitors de l\u2019esplai aix\u00ed com donar de nous recursos per tot l\u2019equip de monitors. Aquesta formaci\u00f3 tracta tant explicar com funciona l\u2019esplai, com les eines pedag\u00f2giques que tenim o que ens manquen. \u00a0L’equip d’Iniciaci\u00f3 esdev\u00e9 un referent pels premonitors i s\u2019encarreguen de mantenir-los vinculats a l\u2019esplai durant el temps que s\u00f3n \u201cJoves\u201d i per tant no tenen monitors. Normalment a aquesta fase d’iniciaci\u00f3 hi ha monitors que no porten grup de nens\/es i es poden ocupar d’obtenir una visi\u00f3 global de l\u2019esplai.<\/p>\n\n
\n
\n
\n\u00c9s una experi\u00e8ncia que ens recorda que no nom\u00e9s existeix el relleu des de dins de l’entitat, perqu\u00e8 tot i no tenir joves d’edat suficient, el relleu pot venir des de fora. I a m\u00e9s, posa de manifest el gran sentit que t\u00e9 fer xarxa i intercanviar experi\u00e8ncies entre els esplais.<\/p>\n\n
\n
\n
\n\u00c9s una experi\u00e8ncia que ens recorda que no nom\u00e9s existeix el relleu des de dins de l’entitat, perqu\u00e8 tot i no tenir joves d’edat suficient, el relleu pot venir des de fora. I a m\u00e9s, posa de manifest el gran sentit que t\u00e9 fer xarxa i intercanviar experi\u00e8ncies entre els esplais.<\/p>\n\n
\n
\n
\n\u00c9s una experi\u00e8ncia que ens recorda que no nom\u00e9s existeix el relleu des de dins de l’entitat, perqu\u00e8 tot i no tenir joves d’edat suficient, el relleu pot venir des de fora. I a m\u00e9s, posa de manifest el gran sentit que t\u00e9 fer xarxa i intercanviar experi\u00e8ncies entre els esplais.<\/p>\n\n