INCLUSIÓ
✏️Presentació de la línia
Esplais Catalans entenem que per aconseguir que les persones participants (monitores i monitors, infants i famílies) dels esplais siguin representatives de la realitat que els envolta, hem d’incloure-les en la dinàmica dels esplais i de l’associació.
Entenem la inclusió com el procés pel qual tota persona és acceptada i respectada dins d’un grup, independentment de la seva realitat. Defensem la diversitat com a font d’enriquiments i d’aprenentatges, evitant qualsevol mena de discriminació. Es tracta d’un procés dinàmic i multifactorial que vol promoure la participació real de totes les persones a l’esplai.
És imprescindible que els esplais gaudeixin d’una estructura organitzativa inclusiva per totes les persones que en vulguin formar part, garantint progressivament les condicions d’accessibilitat suficients en la comunicació perquè les persones amb discapacitat física, sensorial o intel·lectual puguin comprendre-les, gaudir-ne i participar-hi.
D’altra banda, cal potenciar el treball en xarxa amb entitats del nostre entorn amb les que compartim ideari per tal d’acostar l’esplai a altres realitats, enfortir les nostres entitats i adoptar una visió més global de la realitat. Entenem que les desigualtats socials i l’exclusió de determinats col·lectius perpetuen estructures de poder davant de les quals ens hem de posicionar i denunciar. Treballar en xarxa ens permet conèixer i donar suport a lluites de col·lectius que sovint no formen part de l’esplai.
Hem volgut treballar de manera específica sobre aquestes diversitats i és per això que les hem dividit en quatre grans grups:
- Diversitat cultural: Esplac som una associació laica i, com a tal, defensem la llibertat de consciència i culte, evitant caure en l'estigmatització. Quan treballem la interculturalitat, hem d’evitar fer-ho des de la superficialitat i entendre la cultura com a un element estàtic que condiciona tot el que fem.
- Diversitat funcional: entenent que totes les persones tenen capacitats diverses (ja siguin intel·lectuals, físiques, sensorials…) i que cal que el nostre entorn estigui adaptat a totes elles sense posar barreres a la participació, tant per a infants com per monitores.
- Diversitat socioeconòmica: vivim en una societat plena de desigualtats intrínseques al sistema socioeconòmic en què estem immersos. Cal centrar esforços a millorar la igualtat d’oportunitats per totes les persones.
- Diversitat sexual i de gènere: reconeixem la diversitat d’identitats i orientacions sexuals i de gènere. Quan treballem la perspectiva feminista, cal que aquesta inclogui el col·lectiu Gèneres i Sexualitats Diverses i Dissidents (GSDD) i que contempli la interseccionalitat.
🔍Justificació
Durant el curs 2018-2019 vam elaborar el recurs Som diverses i inclusives? Informe de l’enquesta sobre la inclusió i la diversitat a Esplac. Arran dels resultats obtinguts es va poder observar que la realitat dels esplais s’assembla molt poc a la de l’entorn que els envolta. Les monitores i monitors, famílies i participants dels esplais d’Esplac són, en general, persones nascudes a Catalunya i amb estudis universitaris.
Durant aquell mateix curs, des del Projecte d’Inclusió i Diversitat, s’analitza si aquesta segueix sent la realitat d’Esplais Catalans. La diversitat cultural segueix sent un problema, però centrant-nos en altres diversitats, veiem que a menys de la meitat dels esplais d’Esplac hi participa algun infant derivat de serveis socials o amb diversitat funcional.
Considerem que vivim en una societat que exclou col·lectius minoritzats com les persones racialitzades o persones amb capacitats diverses. Des d’Esplac no volem que els esplais es converteixin en un altre espai excloent per aquests col·lectius i lluitem perquè hi puguin accedir totes aquelles persones que vulguin formar-ne part. És per això que cal canviar la realitat dels esplais i apropar-los a totes aquestes persones. Si l’esplai ha de ser bressol de transformació social, l’hem de fer entre totes.
